文化是哈军工发展的底蕴

学习文小平学长《哈军工历史与文化考察》有感

电子工程系12期   李晓斌

如果说哈军工是一个奇迹 ，是一座丰碑。那么，奇迹是如何发生的？丰碑是如何发展形成的呢？从文小平学长《哈军工历史与文化考察》一书中可以找到答案。

这些年，出版了不少关于哈军工题材的历史文艺作品，有回忆录、文集、传记、小说、访谈、诗歌和文献记录片等。文小平学长的《哈军工历史与文化考察》一书，是第一部从文化角度考察和研究哈军工的论著。全书主题明确，论理严谨；文章史料翔实，结构明晰；语言生动朴实，文情并茂，真乃笔下生辉，气贯长虹。

文小平学长在书中论述：“军事工程学院的成就归根结底是它的文化。”从广义来说，文化是指人类社会实践过程中创造的物质财富和精神财富的总和，包括：实物、教育、文艺、宗教、科学、道德、法律、风俗等。从狭义来说，是指社会意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。“军事工程学院的发展在本质上是一个文化过程；军事工程学院在创建和发展中积累起来的，物质的、制度的和精神的一切业绩与财富，涵盖了军事工程学院的所有活动、影响、熏陶和塑造着每个军事工程学院人的思想言行。文化无处不在，军事工程学院从它的起点到终点，都是文化。”

文小平学长在书中认为：以我军优良传统为主导的多元文化交汇，是哈军工独具特色的文化形态。哈军工文化构成包括三个层面：

第一个层面是物质文化：物质是文化构架中的基础。这是哈军工文化存在和发展的基础，它包括：学院建筑、教学实验设备、训练场地和办公设施等物资资源。例如：历经近七十年风雨，至今仍巍峨壮观的五座教学大楼，这是当年陈赓院长顶着压力，高标准修建的标志性物质文化；还有学院重大科研成果和重大发明、文庙图书馆、兵器陈列室、大操场、体育馆、俱乐部等，都是有代表性的物质文化。

第二个层面是制度文化：制度是文化构架中的钢筋。刚性的有形的制度是文化表现形式之一。它包括学院的组织机构、法规、条例和具体规章制度。它是学院培养目标的规范化标本，在学院建设中起着重要的规范化和约束性作用。其中，毛主席给军事工程学院颁发的《训词》是学院建设的基本指导方针。《训词》中指出：“保持和发扬中国人民解放军的光荣传统，特别是全心全意为人民服务的精神和自我牺牲的英雄气概，这在任何学院是和生命一样，必须充分领会和一刻也不能忘记的。”《训词》是学院建设的基本指导方针。

第三个层面是精神文化：精神是文化构架中的上层建筑 ，建立在物质和制度文化基础之上，是指学院具有的办学理念、思想信念、学风校风、科技知识、人文素养，文化活动等精神财富。毛主席讲“人是要有点精神的。”强军报国忠诚奉献的哈军工精神，具有深刻的意义和巨大的价值。陈赓院长在建国之初，临危受命创建哈军工，为哈军工注入了我党我军优良传统的精、气、神，这是哈军工精神的灵魂。陈赓院长创造性的提出了“两老办院”的办学理念，这是哈军工成功的关键。哈军工有“长征两万五”的老干部：陈赓院长的助手刘居英（第二任院长）、谢有法、徐立行、刘有光、张衍、李懋之、李开湘、唐铎、唐凯、徐介藩、黄景文等开国将领；又有“十年寒窗苦”的老教师，他们是从全国著名大学择优选调来的，如张述祖、曹鹤荪、周明○、卢庆骏、高步昆、梁守槃，任新民、马明德、庄逢甘、罗时钧、杨仲枢、孙本旺、刘恩兰（女）、慈云桂等。两老们的言传身教是哈军工精神的源泉。

哈军工在上世纪60年代被誉为“中国第二个黄埔军校”，是多少立志“献身国防”热血青年向往的地方。著名科学家钱学森1959年再次到哈军工时，曾经感叹过：哈军工“在世界上也是个奇迹”。

2013年11月5日，习近平主席在国防科大视察时对哈军工的历史地位作出了高度评价：国防科大是从著名的哈军工发展而来的，“作为新中国第一所高等军事工程学院，哈军工承载着老一辈革命家的殷切期望。哈军工在艰难困苦中奋起，在艰辛探索中前进，为我国培养高级军事技术人才，发展先进武器装备，发挥了开创性作用。以哈军工为基础，分建出军地多所院校，但形散神不散。哈军工是我国国防科技和高等教育史上的一座丰碑，哈军工传统值得发扬光大。”

哈军工在办学过程中形成了底蕴深厚、内涵丰富、特色鲜明的哈军工传统和文化，这是一笔非常宝贵的财富。可以说，文化是哈军工发展成为一座丰碑的底蕴。

因此，哈军工北京校友会决定举办文小平学长《哈军工历史与文化考察》一书研讨会，对于挖掘哈军工文化、弘扬哈军工精神，是很有意义的。