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在这个充满活力与希望的春天里,我们迎来了国际劳动妇女节。这是一个专为赞美女性力量、纪念女性贡献而设立的节日,也是向全世界的女性致以敬意和感谢的时刻。
李慧芬
中途转系以三倍努力获全优
“哈军工是一所军事院校,男学员较多,但是相比之下,女学员也毫不逊色。”李慧芬是58-411班学员,她原是清华大学建筑系学生,1960年因为国防建设需要,她被抽调到哈军工电子工程系三年级插班学习。
在求学过程中,她克服了学习上的种种困难,取得了优良的成绩。因为一、二年级的课程都没学过,很多和她一道来的同学因跟不上而返回清华,李慧芬却选择留下。为了把没有学过的课程补上,她没睡过一次午觉,没看过一场电影,没逛过一次街。经过不断努力,她成为班级里门门功课都是5分的优秀学员。李慧芬曾说:“毛主席讲,对待主要之敌,要以三倍于敌的兵力去歼灭它,我对待学习上的敌人,也是用三倍于别人的力量去攻破它。”
霍玲
哈军工培养的三位女将军之一
哈军工培养出来了两百多位将星,霍玲将军就是其中的一颗。出生于革命家庭的霍玲,在高中毕业时特别想成为一名军人。而从事人事工作的母亲觉得女孩儿当兵,以后发展路子不宽,坚决反对。聪明的霍玲向母亲玩了个“花招”,同意填写两张志愿表。一是军事院校招生表,她填了中国人民解放军军事工程学院,一是地方院校招生表,她填报了清华大学。结果,哈军工提前录取。1963年,18岁的霍玲如愿穿上了军装。
大学生涯的第一步是下部队当兵。热爱部队生活的霍玲在下部队这一年里,表现突出,被评为“五好战士”。霍玲肯吃苦、能受累、不畏难、敢创新,工作兢兢业业,不断提高对自己的要求。1992年,霍玲被提升为副部长。她不仅继续在业务方面狠抓落实,同时认真总结工作经验,探索新的发展路子。1997年,霍玲被提升为部长。2000年,她调到海军某部任总工程师,并于2002年7月29日被授予少将军衔,走进了共和国将军的行列。
周玉兰
全国三八红旗手
周玉兰1970年7月毕业于中国人民解放军军事工程学院导弹工程系,高级工程师,曾任国防科工委系统工程三司司长、司党支部书。周玉兰专业理论基础扎实,长期从事船舶和航空行业科研生产管理工作,在实际工作中积累了丰富的实践经验。她注意抓住重点,全面推进工作,克服时间紧、技术攻关难度大的困难,针对型号研制工作中的主要问题,及时做好组织协调,组织大家提出切实可行的措施,确保高新工程重点型号研制生产任务的顺利推进。
她工作积极主动,大胆勇敢,雷厉风行,作风扎实,务求实效,善于处理复杂和困难问题。2003年上半年,一场突如其来的“非典”疫情袭来,使正在紧张进行之中的高新工程重点型号研制、试验工作受到了严重影响,一些重要工作不得不推延。为了确保重点型号生产进度,她组织全司同志,本着特事特办的原则,采取相应的应急措施,加大协调工作力度,最大程度地减少了“非典”对重点型号任务的影响。由于周玉兰表现突出,工作成绩优秀,多年来多次获得荣誉称号。2004年被评为“全国三八红旗手”。
刘恩兰
新中国第一位女海洋地理学家
哈军工成立之初,刘恩兰被调到哈军工院任海军系二、三室主任。 刘恩兰是哈军工女教师中资历和学位最高的人,但她从不以名教授自居,反而认为自己缺乏军事知识,便挤时间认真学习战术课程。她像一个渴望求学的小学生,跟学员们一起听战术课,再根据海军战术要求改写自己的讲义。业余时间她也大多和学员们在一起,促膝谈心,嘘寒问暖,像一个老妈妈那样呵护着她的学生。
1957年秋,刘恩兰带领毕业班学员,结合毕业实习,承担了国家下达的测量海岸线的地形地貌和沿岸水深的大型科研任务。4个月艰苦的船上生活,刘恩兰笑傲东海万顷浪,和学员们度过了难忘的日日夜夜,她指导学生完成了一幅万分之一比例尺的水深测量报告图,添补了国内该领域科学研究的空白。刘恩兰以自己的一言一行,言传身教,教书育人,成为哈军工的模范老教师。她为科学的忘我献身精神和严格求实的治学态度,不仅使学员们感动不已,而且深深影响了学员们的一生。
刘恩兰在70多岁高龄,还经常外出参加学术会议,到沿海考察。在她的呼吁下,国家对保护红树林的工作开始重视。南方沿海,红树林的保护与恢复工作也取得了一定成效。为了吸取国外的科研成果,她在74岁那年,还出访澳大利亚,参加世界海洋会议。在悉尼港,她健步登上270米高的电视塔。来自世界各地的海洋学家们,无不惊叹、钦佩中国这位年迈的女科学家勇于攀登的精神。
刘恩兰执著地爱着大海,暮年曾深情地说:“我自幼就喜爱大海,等我去见马克思的时候,请把我的骨灰撤在大海里,我要和大海永远在一起。”刘恩兰于1986年7月15日,走完了她坚强、奋斗、无私和奉献的光荣一生,终年81岁,遗体葬于北京八宝山革命公墓。
在哈军工,优秀的人才并不罕见,但像她们这样优秀的女性却令人瞩目。她们热爱祖国、技术过硬;她们忠于党和人民、忠于社会主义;她们恪尽职守、奉献一生……她们就是哈军工的女学员和教员,是每一个哈军工传人的榜样和学习的标杆。